Le départ au Mont-Dore, c’est maintenant !

Tout le monde est bien arrivé au Mont-Dore!!!

Ce matin de bonne heure et de bonne humeur, la classe de 6°5° a pris la route de la montagne direction le Mont-Dore! Encore quelques heures d’attente et une petite pause repas, pour enfin arriver à l’auberge de jeunesse; tout le monde est impatient! Chacun rêve déjà de dévaler les pistes et de faire de la luge…

Rendez-vous ce soir pour le reportage photo de cette première journée… Bonne semaine à tous !

Et maintenant, le matériel…

Après les vêtements, place maintenant au matériel du bon skieur… 

Ça ne rigole plus, nous nous rapprochons de plus en plus de la montagne et de ses sommets ! D’ailleurs, vivement lundi, qu’enfin nous découvrions la neige et que nous puissions vous raconter très vite nos anecdotes et nos belles aventures, en direct du Mont-Dore ! 

A lundi, pour les premières photos…

Préparation au Séjour Ski 2017

A quelques jours du séjour ski, il était temps de faire une revue des équipements de chacun. Tous les élèves sont donc allés à la lingerie  de l’internat pour une séance d’essayage. On a également profité de ces instants pour peser tout le monde afin de pouvoir régler correctement les fixations des skis à l’arrivée au Mont Dore.

Rendez-vous bientôt pour toutes les photos du séjour…

Visite du Centre Nucléaire de Production d’Electricité de Belleville-sur-Loire

Jeudi 19 janvier, les élèves de CAP 2 Maçon et Peintre ont profité d’une visite exceptionnelle. Tout au long de la visite, ils ont pu observer dans la salle des machines des peintres en action et à l’extérieur des maçons intervenant sur la construction d’un nouveau bâtiment qui supportera un groupe électrogène de secours.

L’enthousiasme des élèves a été à la hauteur du programme de la visite : Présentation de la Centrale et du fonctionnement, visite du Simulateur de Conduite, visite de la Salle des Machines.

Nous tenons à remercier l’équipe en charge de la visite pour les mesures mises en place afin de susciter la participation des élèves.

Les travaux de l’atelier serrurerie

  • Fabrication d’un garage à ossature métallique. 

La charpente métallique réalisée par nos élèves de métallerie deuxième année est un garage qui a pour but de ranger une voiture et le stockage de différentes machines. Il est composé de différents éléments tels que poteaux, poteaux intermédiaires, pannes,  traverses et contreventements pour la stabilité.

Caractéristiques : Hauteur 3m50, Longueur 5m, Largeur 5m

L’ouverture de la charpente se fait par une porte de garage basculante à l’avant, par une porte fenêtre en PVC à l’arrière.

L’habillage de l’ossature et de la couverture se fera en bardage.

N.b : Toute la structure est assemblée par boulonnage afin de faciliter le démontage et le transport.

  • Fabrication d’une remorque bagagère à partir d’un châssis de caravane.

Les élèves ont également fabriqué un remorque à partir d’un châssis de caravane. 

La réhausse est réalisée en tubes de 30mm x 30mm x 1.5mm.

Pour l’habillage, on a utilisé de la tôle galvanisée.

La réussite pour tous à l’Érea Éric-Tabarly

Vendredi dernier, avait lieu une cérémonie républicaine de remise de diplômes à l’Établissement régional d’enseignement adapté (Érea) Éric-Tabarly. Les trente-cinq lauréats du CAP de la session de juin 2016 étaient invités à cet évènement solennel et festif qui saluait une promotion particulièrement méritante puisque le taux de réussite, toutes sections confondues, a été de 90 %. 

Châteauroux diplômes Erea - 2
Les diplômés entourés de l’équipe pédagogique.

Roxane Dorme, chef d’établissement, a félicité tous les diplômés, soulignant la valeur et la reconnaissance accordées à ce document dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle : « Obtenir un premier diplôme est un enjeu de taille pour ces jeunes, qui, pour des raisons scolaires ou sociales, ont décroché de l’enseignement classiqueNotre rôle est de les accompagner, de les étayer dans leur parcours scolaire et de soutenir leurs efforts vers la qualification professionnelle afin qu’ils puissent s’insérer au mieux dans la société ». Si certains lauréats poursuivent un cursus diplômant, d’autres font leurs premiers pas dans le monde du travail.
Les titulaires du certificat de formation générale (CFG) ont également reçu leur diplôme. La promotion de juin 2016 a connu 72 % de réussite. 
L’Érea scolarise en collège et en lycée professionnel cent trente et un jeunes de toute la région Centre-Val de Loire. Il propose six formations professionnelles : serrurier-métallier, maçon, agent de propreté et d’hygiène, peintre-applicateur de revêtement, menuisier, employé de commerce multiservices. Il dispose d’un internat de quatre-vingt-huit places.

Contact : tél. 02.54.53.85.85 ; www.erea-chateauroux.fr

logonr Lire l’article paru le 13/12/2016

La liberté d’expression

Dans le cadre du festival des Papiers d’Actu organisé à Le Poinçonnet, nous, la classe des deuxième année peinture, avons reçu un journaliste pour lui présenter notre projet de réaliser une fresque sur le pan de mur du CDI sur le thème de la liberté d’expression afin de susciter des échanges dans l’enceinte de l’établissement.

Article NR 36 intitulé Prendre le large et de la hauteur publié le 16/11/2016

Aussi nous sommes allés à une exposition de dessins rassemblés au lendemain des attentats de Charlie Hebdo. Nous avons compris que le journal avait été visé pour ce qu’il exprimait. Tous ces dessins réunis témoignent de la solidarité pour défendre des valeurs de la République de liberté, d’égalité et de fraternité.

Retrouvez quelques photos ici :

http://dessinezcreezliberte.com/

Initiation à la Robotique

Lundi 14 Novembre, deux animateurs de Planète-Sciences sont venus à l’EREA pour présenter une activité robotique aux élèves de cinquième.

L’association Planète-Sciences, basée à Ris-Orangis (Essonne) a pour objet « de favoriser, auprès des jeunes de 8 à 25 ans, l’intérêt, la découverte, la pratique des sciences et des techniques ».

Cette animation a été proposée par la CASDEN-Banque Populaire de l’INDRE lors d’un concours remporté par l’EREA Éric Tabarly.

Les élèves ont manipulé un bras robotisé afin de lui faire prendre différentes postures et par la suite programmer des actions variées comme le déplacement d’un objet.

Établissement Régional d'Enseignement Adapté